® ••°¯`••. S.M.I.L.E.(!).••´¯°•• ®

Enfermedad

2010-06-26T02:12:00.000-07:00

Odio sentirme sola cuando estoy enferma...
son las veces que más extraño a Mamá. lo Admito ... odio sentirme débil, incapaz de valerme por mi.

Sentimientos encontrados

2010-06-13T09:27:00.000-07:00

He pasado por hartas cosas estos cuatro años que llevo acá, lo que más rescato es el crecer a pasos agigantados como persona, no me cabe duda que el Sur de Chile hizo de mí una mujer más plena, creo que en otra vida fui sureña, porque me gusta estar acá, poco a poco mis planes buscan proyectarse en alguna ciudad de este frío y cálido Sur. En fin eso lo dirá el tiempo y el destino ¿no?

Han pasado tres años desde que nos conocemos, realmente nunca me vi haciendo esto, definitivamente en la vida uno nunca sabe lo que puede pasar, eso está claro, quien mejor que nosotros lo sabemos.

Quiero ser breve y no adornar tanto mis frases, aunque es casi innato, estos meses, me he dado cuenta que mis sentimientos han cambiado, sane heridas, y reviví como ave fénix, pero en este lapsus de despertar, me encontré con la presencia de alguien que día a día me va cautivando un poco más, aun así no es algo sencillo. Para variar con barreras.

Me confunde y llama mi atención, es complicado, ¿sabes por qué? Porque él también ha pasado por situaciones que lo han marcado, y que aún lo tienen sanando heridas, miro atrás en el tiempo y he comenzado a concluir, que a veces mientras más buscamos alrededor, las cosas siempre están más cerca de lo que creemos… aun así, no podía quedar ausente el contarte que te has ido transformando día a día en alguien que me produce encantamiento. Sé que tiene un costo tremendo, pues es algo que no esperabas, pues yo tampoco. No busco nada a cambio después que leas estas líneas sino al contrario, solo buscan una vez más guardar la transparencia de los que somos y hemos construido a lo largo de estos años, “la confianza”.

Así es querido, me has estado confundiendo, no sé si lo que sienta es solo atracción, creo que con el pasar de los días eso tendrá cada vez una traducción más nítida, no es mi idea tampoco incomodarte, sabes que ante todo mi racionalidad se impone.

A veces he pensado que quizás a ti también te pasa lo mismo, eso tú lo sabes, quizás una vez también te sucedió, pero optaste por guardar silencio, quizás sólo sea una etapa normal de una amistad tan llena y plena de cariño, no lo sé. Ahora bien… ¿Tú qué piensas?

MALA

2010-04-24T22:50:00.001-07:00

Estás mintiendoY no te achicasEs algo que te funciona bienYo a ti te piensoTú no me extrañasHay algo en ti de misterio y esQue yo te esperoY tú te largasNo hay nada que te de miedo amorSiempre vas un poco más alláTe ríes y te muevesYo no me extiendoNi te retengoTe doy tu tiempo yo soy cordialTú te me escurresTe me diluyesY te disuelves con facilidadFrente al espejo yo me preguntoQue demonios es lo que querráY yo sé que todo te da igual, malaEres imparableY te abrazo y tu a mí me arañasEres insaciableTe beso mala, mala, malaSé que me engañasDe todos modosNo te dejo por na'Y te quiero incluso un poco más, malaTú que contabas que has roto corazonesA los más guapos del lugarY presumías que jugabas con sus almasY luego las quemabasYo no comprendo, vienes corriendoMe juras amor pero luego te vasY me dejas queriéndote más, malaEres inflamableMe quemas y me pones aguaIncontrolableEste deseo mala, malaEres indomableTu boca no hay quien la pareComes manzanas envenenadasY no te puedo dejarY te quiero incluso un poco más… malaQue yo te esperoY tú te largasTu boca no hay quien la pareEres inflamableMe quemas y me pones aguaIncontrolableEste deseo mala, malaEres indomableTu boca no hay quien la pareComes manzanas envenenadasY no te puedo dejarY te quiero incluso un poco más… malaMala, mala…Llevas tus cicatricesComo pinturas de guerra, guerraTu que decías que jugabasCon todos los corazonesY luego los quemabasMala, mala, mala…

INCIERTO DESTINO- VCR

2010-04-03T20:00:00.000-07:00

INCIERTO DESTINO

Sinceramente el destino
no sé que busca...
quizás una vez más
volverá por un incierto

aún despues de tenerte
tan lejos de mi
por creer que no podía
estar o seguir
en busca de tu amor
el destino se encarga
de unir una vez más
tu boca junto a la mia

sólo rescato una cosa
de todo esto
pues a pesar de tus miedos
y los mios
aun siento en tus caricias
lo bien que le hacen las mias

Deja tus miedos atrás
ven acercate
recuerda que eres tú
él que siempre decide regresar

Sadly

2009-12-25T15:00:00.000-08:00

Siento tanta pena y no se porque no lo comprendo, siento que nada me resulta como antes, ya todo pierde cada vez más sentido, y no se porque, me abruma que todo este así ha esta altura cuando siento que he dado todo por mejorar y ver pronto el sol brillar
Hace tiempo que no lloraba, las lagrimas se sientes hasta pesadas…
Es una mezcla de emociones que me cuesta dominar, creo que es necesario eliminar todo esto, para que la bolita de nieve no siga creciendo :(

Para dejar memoria

2009-12-05T10:28:00.000-08:00

La fuerza se construye a partir de lazos, de aquellos que involucran penas y alegrías...

El movimiento de las marionetas se basa por medio de ciertos hilos y un movimiento que es dirigido por la fuerza que genera algo superior...

Amigas, ustedes han sido mis hilos dentro de mi año académico que ya finalizó... y aquella fuerza superior es Dios que nos ayuda a cada instante con el sin fin de pruebas que determina para cada soldado.

Las palabras no justificaran y menos argumentarán el todo lo que han podido entregarme, son horas de paciencia, comprensión, alegrías, tristezas, estrés, ansiedad, desesperación, cariño y un sin fin de emociones que cada día tienen una nueva mirada. Las barreras han sido varias y cada año aumentan, ¿Será que el crecer tiene como objetivo aumentar más obstáculos en el camino?

aún recuerdo aquel 2007 dónde salude a aquella niña que fríamente me saludo por msn, y a aquella otra que se sento lejos, con su cara de sueño constante que todos confunden por cansancio... y ¿yo? creo que para ustedes era una más, alguien que refleja seriedad a primera impresión o simplemente quizás ni siquiera me pudieron ver...

Y hoy... ¿qué significa cada una?

La nena que fríamente me saludo en msn, ahora son largas conversaciones diarias, de esas que matan la rutina, hablando filosoficamente de la vida misma y buscan consensuar el dominio de la raza imperfecta como lo son los hombres. =)

Hoy en día Ingrid Priscilla Aguilar Barría es mi nana, mi adorada, mi compañera psiquica de magía mística de cariño, respeto y aceptación.

Por otra parte, la nena que estaba lejos, termino siendo mi compañera de todos los días, de aquellas que siempre andan a tu lado. Elsa Carolina Lagos Salazar. una pregunta. ¿Cómo logras soportarme? eres la única que controla mi bipolaridad.

son 3 años Elsita, co crisis de existencia vocacional, intentando creer que si podemos cambiar un poco la educación de este país... a veces pienso que voy hacer el día en que deje estás tierras...

En fin, tendré que venir de vez en cuando a recuperar el aire sureño o uds ir por el cálido sol nortino...

un beso nenas... gracias por todo. las adoro. por ser un hermoso sol en el frío sur. =)

Y hoy digo...

2009-12-03T19:17:00.000-08:00

mañana 04 de diciembre, 2009 termina mi tercer año académico.

¿Cómo pasa el tiempo? que rápido todo... mirar atrás es lo más sorprendente

siento que he crecido tanto, he tenido de todo un poquito... me sustentan tantas alegrías y tantas tontas tristezas... trsitezas que por fuerte que se ven, terminan siendo las más simple de llevar...

ver como todo este tiempo tuviste tan cerca lo que quisiste y cuando llegas de nuevo a rescatarlo, ya ha optado por otro camino...

¿y ahora qué? cada vez todo es más sorprendente, cada día todo tiene un nuevo comienzo y drásticos finales.

Por ahora quiero que todo esto sea un buen final, a pesar de todo... el equipaje se carga una vez más de maravillosa experiencia.

en cuanto a un "TODO"... ya es parte de lo vivido, ya es parte del pasado...

ahora debemos continuar... es lo unico que espero yo de mi...

Nada más...

2009-11-07T13:56:00.001-08:00

Decidí caer en el desafiante mundo de la expresión interna, esa que libera cualquier complicación que guarda el interior de cada ser humano.
¿Sabes? Me da tanta rabia que no puedas comprender todo lo que yo pueda pensar y sentir, actúas sin saber y desconocer un todo.
Realizas actos que equilibran y al mismo tiempo rompen la estabilidad que armaste el segundo antes a causa de un arrebato por poca educación
Me canso, me agoto y de apoco siento que la espera ya es en vana, así que ahora las cosas cambian de forma desafiante para el destino, ya no voy contra él, pues me aburrí de ser la única que se arriesga a un incierto, me canse de justificar el que te alejes, por el simple hecho de comprender tus miedos, siendo que los míos también son inmensos.
La libertad está en mis manos, ya no te buscaré no si antes eres tú el que desafía a sus miedos y cambias el concepto de algo que ya no existe.

palabras

2009-10-25T20:41:00.000-07:00

lei recien tu msje por el fb me parecio que eres una gran mujer con lo que haces y cada dia creo mas que vales muxo muxo y sabes no habia conocido mujer como tu que sea asi de cariñosa y buena , y no es por comparar de verdad pero estuve con una mina hace tiempo que nunca me entrego cosas como en poco tiempo lo has hecho tu y eso me sorprende cada dia mas de la vida pq creer en algo que siempre fue una mentira no vale , la idea que sea mutuo si quieres entregar amor o cariño y no solo de un lado.. lo mas probable que tube segado... bueno vane sorry esa vola pero queria decirtelo :-) .. Me sorprende tb que seas tan dada con la gente que le tienes algun cariño , y eso de verdad que se valora demasiado sobretodo por mi parte y seas asi conmigo .. yo algun dia te voy a pagar todo lo buena onda que has sido de verdad ..creme ai un cariño gigante por ti .. pero lo malo que no soy tan bueno con las palabras como lo eres tu al momento de escribir no me fluye tanto para expresarme de mejor forma pero lo que pasa por mi mente es mil de cariño y gratitud de mi parte hacia ti , eres un 7 vane te lo digo de corazon .un beso a la distancia

Madrugada Pensativa

2009-08-27T23:44:00.000-07:00

Tengo mil cosas en mente. es increíble cuando quiero hacer un flashback y tiendo a pegarme y traer a la mente algún recuerdo, pero sin llegar al límite de cuestionarme todo al mismo nivel que antes.
es complicado, si es complicado escribir, sabiendo que no podre terminarlo, y aun sabiendo que es un punteo mental de vagos pensamientos... que no son tan vagos... ¿Por que será que uno tiende analizar todo? o seré yo la que siempre analiza todo. no puedo dejar un minuto de día sin reflexionar cualquier hecho o acontecimiento. siempre tiendo a darle un sentido lógico o mágico a algo, siempre tiendo a darle el mistico ritmo sútil a un simple acontecimiento. ¿será que desde pequeña me acostumbre a vivir de fantasías y que hoy en día me pasan la cuenta?
en fin...

Things

2009-08-05T17:01:00.000-07:00

Hoy es un día bastante especial, son exactamente las 15:22pm. Concluyen mis vacaciones de invierno correspondiente a mi quinto semestre. Ha sido un año bastante extraño con un sin fin de auto cuestionamientos. Sin lugar a duda he llegado a concluir de forma personal la importancia que juega el rol de las emociones dentro de un ser humano, el descontrol que puede generar o el equilibrio que permanece vigente en el día a día.
Es tan extraño todo, poseo tantas interrogantes y a la vez tantas respuestas que se me hace agobiante la nube que sobrellevo en mi cabeza en este momento.
A decir verdad y en palabras sencillas para comprenderme, traduzco en breves líneas el resumen de lo que pude haber concretado, de lo correcto o incorrecto a nivel interno y a la vez compararlo con el mundo exterior… algunas decisiones para mi son las más correctas, pero para otro son definitivamente irresolubles.
El poder que juega la mente racional y emocional brilla y a la vez oscurecen el próximo sendero a recorrer. Es un contratiempo y motor del eje que mueve el paradero posterior
Es complejo encapricharse o encantarse solo de una esencia, tan solo por creer haber encontrado lo que por tanto tiempo esperaste que llegará, pero más difícil es renunciar y darte cuenta que realmente por vida diaria y concreta, aceptas solo a un ser humano como perfecto o idealizado por complacer al tiempo y a la sociedad que acelera verte al igual que tiempo pasados.
El romper esquemas ya establecidos se traducen en un juego constante, donde cada barrera próxima a saltar es cada vez más alta y más compleja, y es como comprendo aquel dicho que escuche tantas veces cuando pequeña: “por favor, no crezcas nunca” y es tan certero que de una u otra forma te adviertan el costo de vivir y crecer día a día, porque sin duda alguna es el trabajo con más desgaste físico que se puede hacer. Es realmente el sentido único de sobrevivir y de seguir viendo y observar lo que se espera para un mañana.
Anhelos, deseos y sueños, cambios y felicidad… son las palabras que más llena el sentido de seguir esta batalla, pues sueño, deseo y anhelo concretar la guerra con felicidad, pero la felicidad de un cambio, aquella real y natural que no posea real apego al sistema y cuya fuente central sea el dinero o lo material, a decir verdad, espero que realmente en el mundo se concrete otras fuentes de manecilla central, siendo el amor la base de vida y que generen resolución a la batalla que por compleja que se vea o con grandes heridas que se sobrecarguen a través de esta, nunca se pierda la esperanza y a la vez no se caiga en la bajeza de suprimir expectativas que muevan el motor de la maquina que se sumerge en el fondo del mar, para descansar, observar, para poder salir a flote continuar y no perder por ningún momento la esperanza de llegar pronto a tierra firme.
La ausencia de fortaleza prevalece en el tiempo, lo que no mata fuerza te da…

Haz como el Sol

2009-06-21T19:15:00.000-07:00

No te aferres al pasado
ni a los recuerdos tristes.
No abras la herida que ya cicatrizó.
No revivas los dolores y sufrimientos antiguos.

Lo que pasó, pasó...

De ahora en adelante,
pon tus fuerzas en construir una vida nueva,
orientada hacia lo alto, y camina de frente,
sin mirar atrás.

Haz como el sol que nace cada día,
sin pensar en la noche que pasó.

Vamos, levántate...
porque la luz del sol está afuera!

2009-06-03T11:10:00.000-07:00

Un día leí un libro que comparaba la vida con un viaje en tren. Una comparación extremadamente interesante cuando es bien interpretada. Interesante, porque nuestra vida es como un viaje en tren, llena de embarques y desembarques, de pequeños accidentes en el camino, de sorpresas agradables, con algunas subidas y bajadas tristes. Cuando nacemos y subimos al tren, encontramos dos personas queridas que nos harán conocer el viaje hasta el fin: nuestros padres. Lamentablemente, ellos en alguna estación se bajaran para no volver a subir más. Quedaremos huérfanos de su cariño, protección y afecto. Pero a pesar de esto, nuestro viaje debe continuar; conoceremos otras interesantes personas, durante la larga travesía, subirán nuestros hermanos, amigos y amores. Muchos de ellos solo realizaran un corto paseo, otros estarán siempre a nuestro lado compartiendo alegrías y tristezas. En el tren también viajaran personas que andarán de vagón en vagón para ayudar a quien lo necesite. Muchos se bajaran y dejaran recuerdos imborrables. Otros en cambio viajaran ocupando asientos, sin que nadie perciba que están allí sentados. Es curioso ver como algunos pasajeros a los que queremos, prefieren sentarse alejados de nosotros, en otros vagones. Eso nos obliga a realizar el viaje separados de ellos. Pero eso no nos impedirá, con alguna dificultad, acercarnos a ellos. Lo difícil es aceptar que a pesar de estar cerca..... no podremos sentarnos juntos, pues muchas veces otras son las personas que los acompañan. Este viaje es así, lleno de atropellos, sueños, fantasías, esperas, llegadas y partidas. Sabemos que este tren solo realiza un viaje, el de ida. Tratemos, entonces de viajar lo mejor posible, intentando tener una buena relación con todos los pasajeros, procurando lo mejor de cada uno de ellos, recordando siempre que, en algún momento del viaje alguien puede perder sus fuerzas y deberemos entender eso. A nosotros también nos ocurrirá lo mismo seguramente alguien nos entenderá y ayudará. El gran misterio de este viaje es que no sabemos en cual estación nos tocará descender. Pienso en que cuando tenga que bajarme del tren, ¿Sentiré añoranzas? Mi respuesta es SI; dejar a mis hijos viajando solos será muy triste. Separarme de los amores de mi vida será doloroso. Pero tengo la esperanza de que en algún momento nos volveremos a encontrar en la estación principal y tendré la emoción de verlos llegar con muchas mas experiencias de la que tenían al iniciar el viaje. Seré feliz al pensar que en algo pude colaborar para que ellos hayan crecido como buenas personas. Ahora, en este momento, el tren disminuye la velocidad para que suban y bajen personas. Mi emoción aumenta a medida que el tren va parando. ¿Quién subirá?, ¿Quién será?. Me gustaría que Usted pensase que, desembarcar del tren, no es solo una representación de la muerte o el termino de una historia que dos personas construyeron y que por motivos íntimos dejaron desmoronar. Estoy feliz de ver como ciertas personas, como nosotros, tienen la capacidad de reconstruir para volver a empezar, eso es señal de lucha y garra y saber vivir es poder obtener lo mejor de todos los pasajeros. Agradezco a Dios porque estemos realizando este viaje juntos y a pesar de que nuestros asientos no estén juntos, con seguridad el vagón es el mismo.

Una vez más...

2009-05-30T20:08:00.000-07:00

No sabes cuanto te extraño, porque no dimensionas todo lo que en mi mente ha vagado hasta ahora. El sin fin de teorías que llegan a ningún concreto significado, más sino al simple y vago acertijo.
Muchos hablan de que reíre mañana, pero tal vez no dimensionan la amplitud de mis anhelos, sueños, caprichos y deseos... o peor aún, no saben dimensionar la capacidad que tengo de entrega y de poder lograr querer a alguien.
solo dejar que los días pasen y ver si en el periódo de tres meses todo cambia, aún asi volveré a buscarte, porque considero que será el tiempo justo que permita sanar el sin fin de heridas que quedaron, además no seré capaz de soportar más de aquel tiempo, bueno... solo si no cambian drásticamente los planes que hoy resuelvo en estas líneas.
Es un mundo al revés, que si bien es cierto solo la tediosa y odiada rutina me hacen levantar.
Muchos hablan de que piense en mí, pero pensar en mi esta vez, sería suprimir y caer.
porque pensar en mi, no tiene mucho sentido, solo hago y actuo por la inercia de ver como todo afuera me obliga, a no bajar el nivel.
nada más por hacer, nada más que decir...
70 días, nada más...

HPR!

La promesa conmigo... MY PROMISE

2009-05-14T16:08:00.000-07:00

¿Qué es lo verdaderamente importante?,
busco en mi interior la respuesta,
y me es tan difícil de encontrar...

Falsas ideas invaden mi mente,
acostumbrada a enmascarar lo que no entiende,
aturdida en un mundo de irreales ilusiones,
donde la vanidad, el miedo, la riqueza,
la violencia, el odio, la indiferencia,
se convierten en adorados héroes,
¡no me extraña que exista tanta confusión,
tanta lejanía de todo, tanta desilusión!.

Me preguntas cómo se puede ser feliz,
cómo entre tanta mentira puede uno convivir,
cada cual es quien se tiene que responder,
aunque para mí, aquí, ahora y para siempre:

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarme un día sin saber qué hacer,
tener miedo a mis recuerdos,
sentirme sola alguna vez.

Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quiero,
abandonarlo todo por tener miedo,
no convertir en realidad mis sueños.

Queda prohibido no demostrarte mi amor,
hacer que pagues mis dudas y mi mal humor,
inventarme cosas que nunca ocurrieron,
recordarte sólo cuando no te tengo.

Queda prohibido dejar a mis amig@s,
no intentar comprender lo que vivimos,
llamarles sólo cuando l@s necesito,
no ver que también nosotr@s somos distintos.

Queda prohibido no ser yo ante la gente,
fingir ante las personas que no me importan,
hacerme la graciosa con tal de que me recuerden,
olvidar a todos aquellos que me quieren.

Queda prohibido no hacer las cosas por mí misma,
no creer en mi Dios y hallar mi destino,
tener miedo a la vida y a sus castigos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.

Queda prohibido echarte de menos sin alegrarme,
odiar los momentos que me hicieron quererte,
todo porque nuestros caminos han dejado de abrazarse,
olvidar nuestro pasado y pagarlo con nuestro presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la mía,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha,
sentir que con su falta el mundo se termina.

Queda prohibido no crear mi historia,
dejar de dar las gracias a mi familia por mi vida,
no tener un momento para la gente que me necesita,
no comprender que lo que la vida nos da, también nos lo quita.

Sentirse sol@

2009-05-14T15:00:00.000-07:00

El científico más famoso del mundo, Albert Einstein una vez escribió:"Me es muy extraño ser conocido por todo el mundo y al mismo tiempo sentirme tan solo."

La soledad, cuando no es deseada, provoca un profundo sentimiento de tristeza, es como si a nadie le importase lo que nos pasa. Nos podemos llegar a sentir abandonados o inútiles.
Psicológicamente se entiende como la ausencia, real o percibida, de relaciones sociales satisfactorias.

Hoy quise cambiar un poco sobre todo lo que ya llevaba inserto en mi mente, desde sentimientos profundos, a desanhelos, de crecimiento, de tiempo... para llegar a preguntarle a una amiga, que fue lo que más le molesto de hoy o que le incomodo del día de hoy: "sentirse sola"
si Einstein lo dijo, es por que lo sintió...

Muchas veces nos podemos sentir solo, aun siendo que estemos rodeado de gente, al pasar, o incluso de amigos. Existen otras tantas que necesitamos de otro acompañar, ya sea del familiar o el de pareja.
pero hay un sin fin de veces que cada quien necesita su espacio, y le gusta estar solo o sola, en mi caso, me encanta estar sola para poder pensar, en el sin fin de cosas que pasan, sobre todo cuando viajo, es armar y desarmar mi vida, con lo actual o hasta con lo que fue, nunca con el futuro, porque siento que cada día construyo aquel camino...
sentirse o estar sola, ¿cuál de las dos puede ser peor? cada una por sí sola a mi parecer.

Y Para tí, ¿Qué es sentirse sola(0)?

Crecer...

2009-05-12T21:21:00.000-07:00

CRECER
Imposible atravesar la vida ...Sin que un trabajo salga mal hecho,
Sin que una amistad cause decepción,
Sin padecer algún quebranto de salud,
Sin que nadie de la familia fallezca,
Sin que un amor nos abandone...
Sin equivocarse en un negocio.
Ese es el costo de vivir.

Sin embargo…Lo importante no es lo que Suceda, sino como reaccionamos ante la situación. Si te pones a coleccionar heridas eternamente sangrantes, vivirás como un pájaro herido incapaz de volver a volar. Uno crece cuando no hay vacío de nza, ni debilitamiento de voluntad, ni pérdida de fe. Uno crece al aceptar la realidad y al tener el aplomo de vivirla. Crece cuando acepta su destino, y tiene voluntad de trabajar para cambiarlo. Uno crece asimilando y aprendiendo de lo que deja detrás...Construyendo y proyectando lo que tiene por delante.
	Crece cuando se supera, se valora, y da frutos. Cuando abre camino dejando huellas, Asimilando experiencias...¡Y siembra raíces Uno crece cuando se impone metas, Sin importarle comentarios negativos, ni prejuicios, Cuando da ejemplos sin importarle s, ni desdenes... Cuando se es fuerte por carácter, sostenido por formación, Sensible por temperamento... ¡Y humano por nacimiento.. Cuando enfrenta el invierno aunque pierda las ho, Recoge flores aunque tengan espinas
	Y marca camino aunque se Levante el polvo. Uno crece ayudando a sus Semejantes, conociéndose a sí mismo y dándole a la vida más de lo que recibe.... Uno crece cuando se planta para no retroceder... cuando se defiende como águila para no dejar de volar... Cuando se clava como ancla en el mar y se ilumina como estrella. Entonces... Uno Crece.

Esto por ahora, no sera lo mismo mañana...

2009-05-12T13:03:00.000-07:00

Despertando... solo se puede hacer de a poco, no de un solo golpe... despiertas rapido, te mareas y te cuesta centrar tu cuerpo en un determinado punto y meta especifica, como seguir con la rutina... y volver a superarte... imaginario... ilusión óptica... nada más por ahora, por que solo quiero que sea pronto mañana mis anhelos y ansiedad aumentan con el desesperante mundo de allá afuera... se oye la paz intranquila de mi... pero son las cuatros paredes y solo yo, la que me veo ... sonriendo, llorando, recordando, queriendo y olvidando... solo eso... thank for all...

Y me quede soñando
con la ilusión a cuestas
con la esperanza guardada
en el bolsillo roto de un pantalón
en el baul sin fondo de mis decepciones
y me quede en suspenso
con una historia breve
en los niveles mas bajos
de mis latidos del corazón
entre lo inverosìmil de mis frustraciones
aletargado en el tiempo
obsesionado con verte
se enrojecieron mis ojos
se marchitaba mi mente

Time to Time...

2009-05-10T23:49:00.000-07:00

La vida en el mundo es cada vez más complicada, cada vez hay que tomar más decisiones. Esto es debido a que aumentan las opciones sin cesar. Nuestros abuelos tenían que elegir pocas cosas a lo largo de su vida.

Nuestros abuelos tenían la vida establecida desde que nacían. Vivían en mundo muy cerrado en el que las cosas estaban previamente aseguradas. Toda su vida estaba marcada por las costumbres y por los hechos cotidianos. Se abrían pocas opciones para ellos.

Actualmente el mundo está lleno de opciones para nosotros. No sólo nuestra vida está suspendida sobre diminutos hilos no estáticos, sino que tenemos que decidir permanentemente entre muchas posibilidades distintas. Desde decisiones importantes, dónde viviremos, con quién, a que nos dedicamos, cuántos hijos tendremos, hasta pequeñas decisiones intrascendentes, qué detergente usaremos en la lavadora, qué galletas nos gustan más o qué canciones cargamos en nuestro ipod. Cada día tomamos cientos de decisiones.

Si una persona tiene desarrolladas pocas capacidades de toma de decisión, vivir en el mundo actual puede crearle muchos problemas de estrés. Continuamente hay que tomar decisiones, una detrás de la otra. Ser indeciso en la sociedad actual es dejarse llevar por las corrientes. Y el que se deja llevar por las corrientes llega a cualquier sitio menos al sitio deseado.

Como consecuencia de la indecisión, hay personas que toman las decisiones demasiado rápidamente, sin tener toda la información necesaria. No razonan, sino que se quitan el problema de encima en cuanto pueden. Son personas atolondradas e imprudentes.

Hay otro grupo de personas que van retrasando las decisiones. Acumulan posibilidades y nunca toman la decisión.

Otros, lo que hacen es recoger información e investigan hasta las últimas consecuencias de cada posibilidad, por lo que tampoco nunca toman una decisión. Se dejan llevar de una posibilidad a otra, ampliando continuamente las posibilidades. Visitan tiendas y más tiendas, acumulan catálogos, estudian las características técnicas, pero nunca se compran la lavadora, porque sale un nuevo modelo, y lo vuelven a comparar con los anteriores, y así hasta el infinito.

Otras personas dejan que las decisiones las tomen otros. Se buscan parejas que tomen las decisiones por ellos, jefes autoritarios que imponen sus decisiones, amigos que deciden a dónde van de vacaciones.

Hay muchas personas que esperan que las cosas se decidan por azar o que sean las circunstancias las que resuelvan los problemas de forma mágica.

Una buena estrategia para tomar decisiones consiste en distinguir entre decisiones y resultados. Las decisiones son el final de un proceso, mientras que el resultado es la consecuencia de una decisión. Existe la posibilidad de tomar una buena decisión y, sin embargo, conseguir un mal resultado. Y al revés, tomar una mala decisión y conseguir un resultado aceptable. Y esto es así porque existen muchos factores que no dependen de nosotros. Por lo tanto, hay que tomar decisiones sobre cosas que dependen de nosotros, de nuestro esfuerzo, de nuestro trabajo.

Todas las decisiones entrañan un riesgo. Siempre podemos equivocarnos. Pero también es cierto que casi siempre podemos rectificar, podemos volver hacia atrás y tomar un nuevo camino. Tomar decisiones es asumir las consecuencias.

Regresarás lo sé, quizás tarde pero lo harás... yo mientras tanto esperaré, pero no una eternidad, esa es mi desición racioanal, por que la irracional no la aceptaste...

¿Bajar o subir a la cima?

2009-05-09T16:46:00.000-07:00

Es un día especial, menos que ayer y sumamente inferior a lo superior que sera mañana y para que hablar del siguiente...

he tomado las mil vivencias, las que he tenido guardadas en aquel frasco, tan solo con el único fin de abrirlo y arrojarlo sobre una lisa mesa, o tal vez sobre aquel tapete que traspasa, ciertos límites de mi interior. Se llama sentir, lo irracional como lo describió una importante amiga.

Hoy quiero hablar sobre la hazaña de la montaña, así fue transmitido el mensaje, con el cual pude comprender lo que se espera de mi más allá de todos mis miedos, siendo esta una lucha a largo plazo la cual somete a mi impaciencia y desafía a mi orgullo, implícitamente en una entrega.

he llegado al camino de alguien, y es así como por aventura e ir contra a la rutina decidí lanzarme y jugar a que podía cambiar una realidad difícil, sin pensar, solo actuando, forjando a partir de mi traspaso como ser humano y curando heridas profundas, dueñas de un solitario sueño.

Era un caluroso día de verano, cuando frente a mi, paso fugazmente aquel ente, sin vida, sin alma, pero que aun así adore, sin saber motivos ni razones, con el traspaso de los días fue la magia conspirada que me dio la baraja para convertir todo aquello en realidad y múltiples desafíos, que fueron enfrentados sin ningún motivo o fin especifico más allá de fluir en el paso de los segundos.

fue así como subí a la montaña, aquella cima, llena de naturaleza seca, a pesar de un árbol que esperaba para cubrir cualquier pensamiento y refugiarlo en la mas cómoda tranquilidad, en donde al sentarse bajo el, aquel horizonte invitaba a respirar lento pero pausadamente, donde el viento con un leve y frío roce, desafiaban los rayos de sol, que por lo menos pocos, aun así igual la oscuridad no era parte de un todo. Acompañando al sueño solitario, con heridas tras eterna guerra similar a la de 100 años, fui capaz de observar, dar un simple aliento que solo reclamaba mi presencia, sin necesidad de curar heridas, tan solo compañía, por que a pesar de la soledad y tranquilidad que aquel ente necesitaba, fue capaz de permitir mi estadía, en donde observaba como yo me movía por aquel lugar casi sin vida, y como poco a poco deje ciertas semillas de flores, para que retomara colores y aquella naturaleza no pereciera al limite final. Pero el bloqueo de mi interior fue superior, y salí corriendo montaña abajo, dejando aquellas flores marchitarse, y girando en contra de la luz de aquellos diminutos rayos, me situé en la mitad, para saber si bajaba del todo, o simplemente volvía a subir...

si bajo, encontrare mi tranquilidad, y estaré completamente sola rodeada de gente, pero aun así, mi sueño se había quedado arriba, un sueño que a partir de la entrega de un mar por parte mía, solo seria capaz de entregare gotas, porque las heridas no le permitirían poder llegar hasta las nubes en busca de lluvia, era más fácil bajar y quedarse ahí, sin problemas, aunque por dentro, la curiosidad de saber como estaba aquel ente en la cima, me consumiria a medida que siguiera descendiendo, proceso fácil de ver, pero lento de completar.

Los seres humanos racionales, prefieren homenajear a su orgullo y se les es más fácil ser irracional y sentir sin miedos, por que saben que las respuestas son más tardías y pueden demorar años, lo que juegan, pueden perder, pero los que luchan siempre ganan, es así como el espíritu renació en mi, y lo cobarde no queda en mi diccionario, es más fácil herir mi orgullo por arrancar, que romper mi orgullo por luchar y no poder vencer.

Hoy decidí subir a la cima, a rescatar aquellas flores marchitas y a seguir contemplando ese horizonte, acompañando la observación de esas heridas, y ver como sanan aunque sea una eternidad, pues mi sentimiento lleva a dedicar eso hoy, para ver si el espacio cedido, realmente debiese ser ocupado por mi...

sera mas doloroso estar abajo, que subir de a poco para aquella cima... donde se encuentra aquel sueño solitario que tanto anhele.

mi vida no es normal, siempre tengo que estar probando que tan fuerte soy, y aunque a veces me canse de que siempre sea así, el día que deje de tener tanta aventura, perderé de a poco aquel sentido que me enseña tras una y otra caída.

no se que pasará... por lo menos ahora seguiré escalando hacia el lugar que nunca debí haber bajado...

"El amor es el paradigma de todas las virtudes,

la cima de todos nuestros anhelos, la luz en nuestros

caminos y la paz de todas las conciencias.",

"Los hombres siempre se empeñan en ser el primer

amor de una mujer. Las mujeres prefieren ser la

última novela de un hombre.",

"La alegría y el amor son dos alas

para las grandes acciones.",

"El corazón es un niño: espera lo que desea.",

"Mas vale la incertidumbre del que ama,

que la triste calma del que vive sin amor.",

"El primer beso es mágico, el segundo

íntimo, el tercero rutinario.",

"Amar es el precio que debemos pagar

para sentirnos realmente humanos.",

"Si en medio de las adversidades persevera el

corazón con serenidad, con gozo y con paz, esto es

amor."

Nada consecuente o ta vez si

2009-04-20T19:55:00.000-07:00

Me refugiaré en lo que siempre me ha liberado, desde pequeña quise anlizar el movimiento de cualquier ser vivo, y creo que fuí, he sido y seré mi propio objeto de estudio.
me encanta el análisis y darle mil vueltas a las posibles teorías que mueven a la sociedad y a mi en especial, es como un hobbie pensar en cada dilema, o en el sin fin de problemas que se acercan día a día a diferentes... y en especial a mi.
lo sorprendente es que al parecer sintieras que te escribo o lo escribo a un tercero, no es mi fin que me leas, el unico fin es ser capaz de eliminar todo lo que pienso sin tener sentido o tal vez, y desenmarcar la lluvia de ideas que sobrepasa el marco limitado de mi concienca, o tal vez me inconciente, siento que nada es coherente, porque la presion que envuelve mi mente es inferior al ritmo cardiaco que me produce tipear cada letra...
no gastes más tiempo en leer esto, incosecuencia de no saber que quiero decir, por que sin lugar a duda no estoy escribiedo algo que cuyo fin sea comprendido por ti, ¿sabes por qué? por que ya lo dije, no escribo para ti... escribo para mi, para liberarme...

Esperar, sin miedo

2009-04-08T11:40:00.000-07:00

No puede existir un sin fin de emociones, cuando a mi mente llegan las extensas interrogantes que pensé que un día como este se podrían resolver. Pero es tan simple o a la vez tan complejo autoregularizar el pensamiento y no buscar respuesta lógica a todo lo que se hace...
Sin lugar a duda, todos los cambios y los procesos son una respuesta a lo que día a día va perdiéndose en el tiempo...
un día pude escribir sobre el sufrimiento y la ilusión pérdida, sin embargo ahora me siento a escribir sobre la ilusión y la esperanza guardada...
quizás tú aún no dimensionas lo importante que fué tu llegada y la transormación por leve o destacable que se genero en mi, es algo que hasta con la peor de las destruciones, dejaría de valorar.
pase lo que pase, siempre exisitrá el porque y el nuevo camino que se abrira y dará paso a un nuevo nivel. "next level"...
aún así, no tengo miedo de apostarte y perderte no me da pavor...
ya no tengo miedo... no hay explicación, solo se que te quiero y que lo único que me interesa es estar contigo a pesar de la adversidad y de lo que puede ser... quiero un hoy, por si no existe un mañana =)

gracias. [EEBT]

¿?

2009-02-25T15:02:00.000-08:00

Soraya De Repente
Mil ojos mirando hacia mí,
de los tuyos no puedo huir,
tu mirada me tiene encantada,
si te dejo entrar estaré equivocada.
Otras manos lo han intentado,
sólo las tuyas me han encontrado,
ya no puedo esconder,
el querer sentirte al amanecer...
De repente en mi vida,
hay algo que me tiene confundida,
no lo puedo evitar, puedo intentar,
conservar el asombro hasta el final...
Mil palabras ya he oído,
sólo las tuyas no han desvanecido,
no puedo escapar de sus sonidos,
estoy hipnotizada en un sueño continúo.
Otros corazones no han tenido miedo,
sólo el tuyo es el que quiero,
haré todo para cuidar tu amor,

quizás será una tontería no tengo temor...
De repente en mi vida,
hay algo que me tiene confundida,
no lo puedo evitar, puedo intentar,
conservar el asombro hasta el final...
De repente en mi vida,
hay algo que me tiene confundida,
no lo puedo evitar, puedo intentar,
conservar el asombro hasta el final...
mil veces quise estar sola
vivir sin tu amor aunque sea una hora
cada vez vuelve el llanto
y regreso a ti es que te quiero tanto
mil pensamientos giran a mi alrededor
hacen que sienta paz interior
al pensar el porque esta situación
en tus besos encuentro la solución
De repente en mi vida,
hay algo que me tiene confundida,
no lo puedo evitar, puedo intentar,
conservar el asombro hasta el final...
De repente en mi vida,
hay algo que me tiene confundida,
no lo puedo evitar, puedo intentar,
conservar el asombro hasta el final...

Aquí എസ്റോയ് യോ

2009-02-24T14:41:00.000-08:00

(Aleks Syntek)
Aquí estoy yo para hacerte reir una vez más,
confia en mí, deja tus miedos atrás y ya te verás.

(Noel Schajris)
Aquí estoy yo con un beso quemándome los labios,
es para ti, puede tu vida cambiar, déjame entrar.

(David Bisbal)
Le pido al sol que una estrella azul,
viaje hasta a ti y te enamore su luz.

(Coro){Luis Fonsi y todos)
Aquí estoy yo, abriéndote mi corazón,
llenando tu falta de amor, cerrándole el paso al dolor,
no temas yo te cuidaré, sólo aceptame.

(Aleks Syntek)
Aquí estoy para darte mi fuerza y mi aliento,
y ayudarte a pintar mariposas en la oscuridad, serán de verdad.

(Noel Schajris)
Quiero ser yo el que despierte en ti un nuevo sentimiento,
y te enseñe a creer y entregarte otra vez sin medir los abrazos quedes.

(Luis Fonsi)
Le pido a Dios, un toque de inspiración
para decir lo que tu esperas oir de mí.

(Coro){Luis Fonsi y todos)
Aquí estoy yo, abriéndote mi corazón,
llenando tu falta de amor, cerrándole el paso al dolor,
no temas yo te cuidaré, sólo aceptame.

(David Bisbal)
Dame tus alas, las voy a curar…
(Luis Fonsi)
y de mi mano te invito a volar…..

(Coro){Luis Fonsi y todos)
Aquí estoy yo, (aquí estoy yo)
abriéndote mi corazón, (ay, mi corazón)
llenando tu falta de amor, (tu falta de amor)
cerrándole el paso al dolor, (al dolor)
no temas yo te cuidaré, (te cuidaré)
siempre te amaré.

Complicado

2009-02-23T15:54:00.000-08:00

Es complicado pensarte, sin saber que eres pensado.

Es complicado quererte, sin saber que te están queriendo.

Es complicado soñarte, sin saber que eres soñado.

Es complicado sonreírte, sin saber que te sonríen.

Es complicado mirarte, sin saber que eres mirado.

Es complicado encontrarte, sin saber que quieren encontrarte.

Es complicado acercarse, sin saber que se quieren acercar.

Es complicado decirte que me encantas, sin saber que me has encantado.

Es complicado que sepas todo esto, porque aún no sabes lo complicado que es.

Desilución

2008-09-28T18:25:00.000-07:00

La lucha se hace insostenible. Es agotador no encontrar respuesta lógica a los deseos o sueños. La mente y las energías se hacen pocas, cuando se lleva una y otra batalla sin encontrar mayor sentido a tanta barrera saltada.

Ver un mundo competitivo, donde el eslogan del día a día consiste en ser mejor que tú, que él, que ellos, que aquellos…

Cada día vaga una y otra incierta pregunta; confusiones, resolución de caminos para salir del infinito laberinto, desahogo, ahogos, encierro y la gran libertad ¿Libertad? Nada ni nadie es libre estamos, estoy sujeta a un sin limite de “Limites”

Ahora entiendo cuando mi mejor amigo decía: “Vane, estoy cansado de que todo este sujeto a leyes y yo no soy para vivir así”.

Muchas veces anhelo cambiar el mundo, que la gente deje de fingir, que haga las cosas por cariño, por amor y no por intereses o por complacer al marco social que se nos invita desde que se nace.

¿Por qué nada puede ser natural?

A veces me pregunto, ¿Por qué existe el dinero? ¿Por qué no se vive en un todo?, tratando de sobrevivir con lo que la naturaleza nos dio, aprovechar cada instante y si hay que morir de hambre, por último morir todos juntos habiendo disfrutado de gratos momentos, como lo es el compartir y si se acaba el mundo pues que se termine pero con la destrucción de haber entregado todo de cada uno por el que se encuentre en el mismo lugar que tiene por nombre mundo. ¿Dios quiere eso? Esta en cada uno creer en Dios. Yo creo en aquella energía, para mi Dios no es un ser, es una energía que irradia protección y cariño a cambio de nada o tal vez sí, a cambio de cariño desinteresado, inconsecuente anhelar algo de otro pues se puede tomar como interés, pero existe para mi el interés sin búsqueda de una droga masiva, pues el cariño que se entregue a otro siendo verdadero no debería llevar nombre de interés.

El dinero es símbolo de sufrimiento. ¿Por qué hay que sufrir? ¿Para qué? En este momento creo que sufro aún así cargo con el peso y la inquietud que se encierra en mí, por la eterna búsqueda a tantas interrogantes que me llevan a sonreír para poder levantarme cada mañana y creer que si se puede cambiar a toda esta masa, enseñando que todo puede estar sujeto a lo natural, a amar sin importar complacer a el rito social que se vive allá afuera y contradecirme por seguir viviendo bajo este sistema que no se cuando se creo y porque ni por quien.

Y si sigo mi ideal, pues me moriría bajo un árbol sin nada que me conecte a esta masiva destrucción de la cual estoy siendo parte. Pero aún creo que el sufrimiento hace daño y así como hace daño genera miedos y cuando sea capaz de no temerle a nada, creo que comprenderán como moriré. Claro si es que antes no muero sujeta a esta destrucción y cuyo ideal que redacto que para cualquiera sea una utopía se quede vagando solo en estas líneas o en mi mente que esta directamente conectada a sentimientos que solo buscan el desinterés de los terceros que comparten el mismo espacio que dice llamarse mundo quien sabe, porque.

Valoración a la ardua Labor

2008-07-12T11:01:00.000-07:00

Educación para lo social

Formamos para lo individual, pero también para lo social. Para un alumno, formarse no es una actividad gratuita: requiere un esfuerzo de adaptación, ya que cuando uno se forma, en cierta manera deja de ser quien es para ser algo diferente a lo que era, y uno está en un continuo y progresivo cambio de papeles que le lleva desde una infancia sin responsabilidades a una juventud y una madurez donde asume su rol de adulto, más o menos estable, al que subyace una experiencia y una personalidad también más o menos formada que es capaz de afrontar -mejor que peor- la vida en sociedad. Sociedad que, por lo general, suele premiar el esfuerzo de adaptación realizado, y esperemos que siga siendo así, aunque también todos conocemos ejemplos de personas que abandonaron tempranamente el sistema educativo y resultan ser estupendos y exitosos ciudadanos.

Una de las tareas del docente es dosificar ese esfuerzo del adolescente en esa etapa de su vida. Sin eliminarlo, porque entonces no habría avance posible, y el niño seguiría siendo niño, pero sí haciéndolo sostenible y sin que llegue a los límites de la ruptura, ese límite que todo individuo tiene a partir del cual se pueden producir dos cosas: el abandono o la violencia. En el caso de la enseñanza, el abandono escolar, porque uno se ve impotente para seguir la corriente del sistema educativo, o la violencia, contra uno mismo o contra los demás, porque uno se rebela contra una institución que no le ofrece nada, o que lo que le ofrece no le interesa por ser demasiado difícil o demasiado aburrido, y encima le obliga a estar ahí.

Detectar ese límite de ruptura en cada alumno es otra labor que se realiza continuamente y puede trastocar hasta la programación más afinada de una asignatura, pues afortunadamente la vida nunca se repite a sí misma y siempre encontraremos más de un/a alumno/a que no encaja en ninguna de las categorías que hayamos previsto. Por ello, opino que la docencia es más un arte que una profesión, pues siempre se tiene que estar a la búsqueda de nuevas respuestas, lo cual a su vez requiere unas estructuras flexibles que permitan la necesaria improvisación en el aula para poder adaptarse a la creciente diversidad.

Esa tarea del docente consiste, en otras palabras, en ayudar a los adolescentes en su transcurrir por esa complicada etapa de la vida. Y ello, claro está, requiere un gran esfuerzo, no sólo en cuanto a la transmisión de unos conocimientos, que todo docente por su formación lleva consigo, sino también -o sobre todo- por la dificultad que supone formar a un ser humano en una etapa de su vida en la que adquiere rápida conciencia de casi todas sus capacidades, aunque le cuesta mucho más tiempo percibir o apreciar la responsabilidad de sus acciones.

De esa distancia entre la capacidad de hacer y la responsabilidad por lo hecho se alimentan la irracionalidad y la violencia, y es ésa la distancia que el docente se esfuerza continuamente en acortar, en una de sus muchas labores. Si algo agota a un docente es precisamente el trabajo de introducir el orden donde no lo hay -suele ser el origen del conflicto en el aula- , que es condición necesaria para poder comenzar a transmitir conocimiento. La educación para lo social consiste precisamente en ese acortamiento, y está estructuralmente insertado en el sistema educativo, que no es un sistema de mercado, donde unos compran lo que otros venden y se establecen competencias y rivalidades propias del capitalismo salvaje, sino más bien es un sistema igualitario donde lo que prima es un interés social: mi propio interés de aprender y mi interés de que los demás también aprendan. Esa convergencia de intereses se extiende a toda la sociedad, y radica en que su propia pervivencia depende, entre otras cosas, de esa transmisión de conocimiento y cultura que se realiza en el sistema educativo. Ese interés se despertará en el alumnado en la medida en que se le muestre un horizonte realista que a la vez sea motivador y contrarreste los falsos horizontes de seducción que se les muestran en otros lugares.

Energía

Reducir esa distancia es una constante en el trabajo del docente y requiere gran energía mental. Las vacaciones de profesor no son ningún chollo, como algunos piensan. Hace falta tiempo para recomponer una psique desgastada por un largo curso: claro que esto sólo lo puede saber con certeza quien ejerce o ha ejercido la docencia. Y si es cierto aquello de que "la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma", que lo es, entonces habrá que plantearse si la burocracia y otras labores periféricas tienen que ser revisadas y minimizadas para no bombardear al profesorado con tareas y funciones que le restan energías para su cometido fundamental. De la misma forma que no es posible correr los cien metros lisos en condiciones después de una maratón, no se puede entrar en un aula agobiado por múltiples tareas pendientes. Asimismo, habrá que plantearse -en la Educación Secundaria Obligatoria, cuyo fin no es selectivo- si queremos transformar un sistema igualitario en un sistema de mercado, donde al pretender cuantificarlo todo, se cuantifique incluso lo no cuantificable, porque ello supondría, en mi opinión, cosificar al alumnado y convertirlo en una suma aditiva de sus capacidades, lo cual es válido fabricar un objeto según criterios de calidad, pero no para informar las bases de un ser cultural, porque siempre seremos algo más que la suma de nuestras capacidades, y se me ocurre que ese algo más tiene una importancia clave.

Sabemos que la profesión es intensa y propicia la entrega y el desgaste, y que traspasar los límites de ruptura puede suponer depresión, fatiga crónica, ansiedad, etcétera. Un cuidado que debe tener el docente es el de dosificar su propio esfuerzo y hacerlo también sostenible; la labor docente es demasiado valiosa como para que nos permitamos el lujo de prescindir de ella. ¿Por qué es valiosa? Pues se me ocurre que sobre todo por lo que no se ve. ¿Y qué es lo que no se ve? Pues la vida mental de los individuos, que es el lugar donde se reconoce -muy a posteriori-, la totalidad del influjo que hayan podido ejercer en uno mismo los profesores que haya tenido, cuyo saldo casi siempre es positivo y entrañable

Problemas que resolver

2008-07-12T10:52:00.000-07:00

EL DERECHO A UNA EDUCACION, A UNA EDUCACION DE CALIDAD CON EQUIDAD PARA TODOS: El ejercicio de un derecho humano (Abraham Magendzo)

Uno de los aspectos más rescatables del movimiento estudiantil que ha convulsionado a la opinión publica es el haber puesto en la discusión el tema de la educación como un “derecho”, como un derecho humano reconocido en diversos instrumentos internacionales. Pareciera que los estudiantes están tomando conciencia clara que nuestro sistema educacional es inequitativo, que en la educación se está reproduciendo las injusticias y desigualdades sociales, que la educación no puede (¿o no quiere?) romper el circulo vicioso que hace que los resultados dependan más de la procedencia socio-cultural-económica”, de la que provienen, de su “cuna”, que de la educación a la que acceden.

Decir que la educación es un derecho consagrado en la Declaración Universal de Derechos Humanos significa, en primer lugar, como lo hace el Relator Especial de Naciones Unidas Vernor Muñoz Villalobos en su informe sobre el derecho a la educación (2005), que cada vez es mayor la jurisprudencia de los tribunales nacionales, así como de los mecanismos regionales de derechos humanos, que demuestra que los derechos económicos, sociales y culturales, sí se prestan a recursos judiciales en los casos de violación flagrante. La educación se encuentra entre estos derechos. El derecho a la educación es la clave para el disfrute de todos los derechos. La realización del derecho a la educación permitiría el disfrute de, entre otros, el derecho a la libertad de opinión y expresión y el derecho a la participación. El derecho a la educación debería hacerse efectivo sin discriminación.

El Relator hace notar que existe la imperiosa necesidad de "mover la
educación hacia los derechos humanos" considerando la educación como un derecho humano del cual el Estado tiene la obligación de asegurar la promoción y protección; es decir, trascender la concepción de la educación como negocio o mecanismo patriarcal uniformador para restituir su
sentido substancial destinado a la construcción del conocimiento en el marco de convergencia y aprendizaje de todos los derechos humanos”.

Desde esta perspectiva, entonces la educación debe ser concebida como un derecho y no un “servicio”. Los derechos son exigibles, irrenunciables e indivisibles como queda constatado y reconocido en los instrumentos
internacionales de derechos humanos. Al ser exigible el derecho a la educación es justiciable. En este sentido, el derecho a la educación es una garantía individual y un derecho social cuya máxima expresión es la persona en el ejercicio de su ciudadanía.

Según el Relator Especial la disociación del derecho a la educación del derecho a un contenido específico de la educación ha causado problemas serios, como por ejemplo: a) se ha entendido la educación
como un servicio negociable y no como un derecho; b) ese servicio queda al margen de la organización de sociedades justas y equitativas al no tener un contenido explícitamente conectado con los derechos enunciados en los instrumentos de derechos humanos; c) los servicios pueden ser diferidos, renunciados, pospuestos, superados y hasta negados, especialmente (aunque no únicamente) a las culturas y personas discriminadas”.

En segundo término queremos enfatizar y rescatar la idea de que la esencia de la educación como un derecho no es necesariamente su valor utilitario y economicista, sino que su valor intrínseco vinculado con el desarrollo integral de la persona que tiene como fin formar sujetos de derechos y responsabilidades fundamentado en los derechos humanos. En esta óptica que hay que concebir la educación desde una concepción de “desarrollo humano” más que ligada a una concepción de “crecimiento económico”. Se trata, entonces, de “ofrecer inversiones a la educación no sólo para facilitar el desarrollo económico, sino también, y sobre todo, para construir valores y conocimientos que tengan como fin desarrollar la dignidad humana.

Un tercer aspecto y al cual quisiéramos poner mayor atención es que cuando hacemos referencia a que la educación es un derecho, este derecho va más allá del mero acceso a la escolarización formal para abarcar el derecho a una educación de calidad con equidad que permita el pleno desarrollo de la personalidad humana, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos y a todas sin distingo de ninguna naturaleza.

El derecho a una educación de calidad de la educación como un derecho humano la referimos tanto a la calidad de insumos, por ejemplo: la del curriculum, la calidad y preparación de los docentes, los recursos financieros, materiales y didácticos con las que cuentan las instituciones educacionales, los procesos de gestión y administración educacional y a la calidad de resultados que dice relación por ejemplo con los logros, rendimientos y aprendizajes alcanzados por los estudiantes, con la retención de éstos en el sistema educacional, con los años de escolaridad logrados. La calidad de los resultados está íntimamente relacionada con la calidad de los insumos. Dicho de otra manera, la calidad de los resultados está mediada por la cantidad de recursos que se le asigna al sistema educativo desde las políticas públicas; el apoyo técnico que se le proporciona a las escuelas en su gestión institucional para llevar a cabo proyectos innovadores vinculados directamente con la calidad; las características culturales, sociales y económicas de la familia; la calidad de los procesos ambientales del hogar de los estudiantes; la gestión liderada por el personal directivo y al grado de participación de la comunidad escolar en ella; las características profesionales del profesor; la conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje; el tamaño del colegio, la calidad de la infraestructura, los laboratorios y el tamaño del curso.

Se suma a esto la calidad del curriculum que selecciona los conocimientos, habilidades, actitudes, valores esenciales-básicos-estructurantes que le permiten a los estudiantes participar efectivamente en la vida como ciudadanos, padres-madres, trabajadores. Un curriculum es de calidad cuando tiene aperturas para aceptar la pluralidad cultural, social, geográfica, étnica, religiosa, entre otras, así como la diversidad que significa atender aptitudes e intereses diversos. Cuando se señala la apertura, se entiende que pese a ser un curriculum común para todos da señales y provee de un espacio para la diversidad curricular.

Por su parte, la equidad educacional la vinculamos estrechamente con la igualdad de oportunidades. Es decir con la potencialidad que tiene cada individuo, asegurada por derecho, a poder acceder a todas aquellas posibilidades que la sociedad ofrece, de las cuales no se puede ser excluido, a no ser por una iniciativa o decisión propia de no querer acceder a alguna de estas posibilidades. Un sistema educacional ofrece igualdad de oportunidades cuando brinda acceso a la educación a toda la población estudiantil, sin distingo del nivel socio económico de los estudiantes, sus procedencias étnicas o culturales y cualquier otra variable que tenga un notorio poder discriminatorio.

Por su parte, la equidad curricular refiere, a la distribución del conocimiento de manera “justa”, igualitaria a la población escolar, independiente de su procedencia social, económica, étnica, geográfica, religiosa o de género. Un curriculum es, inequitativo cuando hace distinciones respecto al conocimiento básico, estimando que para algunos, debiera ser exigente y actualizado, por ejemplo, para estudiantes procedentes de sectores acomodados y para otros, provenientes de sectores desaventajados, puede ser menos demandante y poco significativo.

En síntesis, los estudiantes se han percatado- y lo están haciendo notar con fuerza y solvencia, que si la educación es un derecho no basta con la igualdad de acceso, sino que impostergablemente hay que avanzar a la igualdad de condiciones para que todos los estudiantes, sin distinción de ninguna naturaleza, puedan desarrollar al máximo sus potencialidades y alcanzar los mejores resultados. En este sentido están demandando una igualdad de proceso, que se vincula con todos aquellos medios y recursos materiales, pedagógicos, cuniculares, técnicos y didácticos para asegurar la igualdad de resultados. Las condiciones para alcanzar la igualdad en los resultados son de diversa naturaleza (financiera, pedagógica, recursos humanos, medios tecnológicos, etc.) pero, por sobretodo, debe favorecer con acciones afirmativas a los estudiantes que, por razones económicas sociales o culturales u otras, no pueden desarrollar el máximo sus potenciales. En otras palabras, la equidad debiera ser parte de una política pública intencionada. Las autoridades encargadas de las decisiones educacionales deben ser sensibles a la idea de que son responsables de favorecer o desfavorecer la equidad.

“Why don’t we catch liars?”

2008-07-12T10:31:00.000-07:00

¿Porque no sabemos detectar el engaño o las mentiras?

Paul Ekman, experto en el estudio de expresiones faciales, opina que hay 5 motivos por los que no somos capaces de distinguir fácilmente las mentiras. Numerosos experimentos avalan este hecho. Aunque algunos podamos creer que tenemos facilidad en desenmascarar a un mentiroso, probablemente nuestro ratio de aciertos no será mejor que decidiéndolo al azar. Peor aún, los mentirosos dan sutiles pistas, que pueden ser identificadas en grabaciones de video, pero que al parecer, tenemos una gran facilidad en ignorar.

Pasemos a los motivos:

El primer motivo es un poco “darwinista” y tiene que ver con la evolución de la especie. Paul opina que no hemos desarrollado habilidades para reconocer mentiras ya que estas tuvieron muy poca relevancia en la evolución de la especie. En ese entorno ancestral había muy pocas oportunidades de mentir en temas de importancia. Se vivía sin privacidad y todo ocurría delante del resto de los miembros de la tribu o poblado. Además estas sociedades se caracterizaban por una total dependencia de los demás para cazar, defenderse, etc. Esto implica tener que colaborar constantemente y poder confiar en los demás. Una mentira descubierta podría haber significado el arrinconamiento o expulsión y una muerte segura. Un alto precio.

El segundo motivo tiene que ver con nuestra educación. Descartando el instinto para reconocer mentiras, el desarrollo de esta habilidad tampoco forma parte de nuestra educación. Ni nuestros padres se esfuerzan en agudizar nuestra capacidad de desenmascaramiento ni consta esta materia en el temario de nuestras escuelas.

Tercer motivo: ¡No nos interesa descubrir las mentiras! Si supiésemos la cantidad de veces que nos mienten, incluso por parte de personas de confianza y cercanas, nos alegraríamos de nuestra capacidad para ignorarlas. Estar constantemente dudando de los demás o una acusación falsa dificultarían enormemente nuestra vida social. La confianza en los demás no es solo necesaria sino que hace más fácil vivir.

Cuarto: Muchas veces el “engañado” tiene tanto interés en creer la mentira como el autor del engaño. “¿Cariño, quien era la chica mas guapa de la fiesta?”. “Naturalmente, tu mi amor” contesta la pareja, tanto si es cierto como si no.

Quinto y último: Estamos entrenados para ser educados en nuestra relación con los demás y no apropiarnos de información que no nos ha sido dada. Que le diríamos a un compañero en el trabajo si después de preguntarle cortésmente - “Como estás hoy” - este nos contestara que se encuentra perfectamente y pudiésemos leer en su cara que en realidad acaba de pelearse con su mujer porque ha tenido un lío con la vecina? Socialmente es más sencillo ignorarlo y seguirle la corriente. Dado que nuestro compañero no nos ha dado esa información directamente, no nos es útil conocerla, no sería adecuado hacer referencia a ella.

Ilusión

2008-07-12T10:21:00.000-07:00

¿Podemos diferenciar el verdadero amor de una simple ilusión?
Cuando una persona esta perdidamente enamorada, hace todo lo posible por averiguar todo acerca de ese amor que en ese momento parece tan cerca, pero, siempre hay una sorpresa.

Pero a pesar de eso, uno no deja de sentir ese sentimiento tan especial, no importando haya sido tu decepción, uno deja de pensar en sus amigos, y hasta en si mismo, y llega ese momento tan especial que uno ha estado esperando: ese ángel te sonríe, y sientes como algo dentro de ti.

Tienes ganas de gritar, de llorar, de decir todo lo que el corazón tiene dentro, pero uno no se atreve, pasan los días y cada vez te sientes más culpable por no haberlo hecho.

Ahora vuelves a observar a ese ángel, pero ahora no sólo te sonríe, sino que ahora te habla dulcemente y te ILUSONA, sientes que no existe un mejor momento que el que estás viviendo, que todo es perfecto, pero ¿Cómo terminará la historia?, puede ser un final feliz, PERO, también puedes en solo segundo pasar de la felicidad a la tristeza, cuando ese ángel te dice que ese amor "MUTUO" es un amor imposible, y que sólo pueden seguir siendo amigos, en ese momento.

¿Qué es lo que sientes? ¿tristeza?¿decepción? o unas ganas profundas de llorar, de sacar todo ese dolor que ha llenado tu corazón, pero uno nunca lo hace, y es por el mismo amor que le tienes a ese ángel, no importando tu dolor personal, solo pensando en que ese angelito no se ponga triste, que gran sacrificio, sufrir para no hacer sufrir, pero el tiempo ayuda a superarlo, y esto se vuelve, una historia inolvidable de tu vida, historia la cual siempre recordarás con ternura aunque tiempo atrás esta te haya hecho sufrir.

Debemos disfrutar cada uno de los momentos de la vida principalmente el amor porque a veces cuando decidimos recibir amor que antes rechazábamos ya es demasiado tarde.

Miguel
México

"Pensamientos vagos"

2008-07-11T15:52:00.000-07:00

Hoy intentaba transparentar los cambios radicales que existe en un sin fin de hechos...
Típica frase: "Después de la tormenta, "SIEMPRE" aparece el sol"; cuando se esta inserto en la tiniebla, tormenta y demasés, se cree y se pierde la esperanza de encontrar aquel cálido rayo de sol, y más aún el tan nombrado astro que ilumina el día a día. Pero la sensación más grata y que más se valora, es cuando el equilibrio logra ser parte de nuevo de ti. Porque por más que se lloré y la desesperación invada y exista cierto climax que desmorone un sin fin de proyecto y que quebrante la rutina, transformando todo en un mal momento. Lo describiría como un agobio más y un trabajo de más que hay que aprender a sobrellevar, a través de la perseverancia de poder encontrar el camino de paz, de alegría que se espera con ansias.
A veces pienso que toda esta rara sensación no es nada más que la mezcla imperfecta de lo que existe en el inconsciente, digo imperfecta, por que para mi lo que vive en el inconsciente es nada más que la perfección inexistente.

Ayudame freud - Ricardo Arjona

2008-07-10T17:28:00.001-07:00

Amor pedagógico vencedor de miedos.

El motor que mueve este ensayo es plantear la dinámica del amor como vencedor de miedos, específicamente la entrega total del docente frente al estudiante. Para esto se dará a conocer el amor pedagógico y sus respectivas posiciones frente al educando.

Se presentará al miedo como el resultante entre la dificultad que nos provoca educar y enfrentarnos a los diferentes cuestionamientos propios de una mente virgen que esta sensible a las distintas señales que el maestro desea entregarle y más aún se quiere lograr traspasar el sentido que tiene el docente en el juego de mediador y muchas veces modelo para el estudiante en vías de protección en su día a día dentro del aula, pues el rol del profesor va más allá de la entrega de conocimientos, pues este no es un burócrata de la mente sino un reconstructor de los caminos de la curiosidad.

Sin duda este ensayo reflejará el sentimiento más puro de la enseñanza, la construcción de una familia en una sala de clases, una sala sin barreras, sin temores y sin miedos.

“La filosofía que habla de el amor y la sensatez ayuda al ser humano a superar el miedo y esa era la convicción, que exponen que mientras se viva aterrorizado por el miedo, no se puede amar, ser libre ni tampoco generoso”(1). En la época de los filósofos grecos, ya se creía que esta manera de pensar era una bonita idea, dado que sin ser sensato no se puede pretender la felicidad lo que quiere decir es que sin la capacidad de sentir la libertad del amor, no se puede superar el miedo. El miedo no es mas ni menos que un proceso natural del cuerpo humano, que trabaja para nuestra propia supervivencia. El miedo muchas veces, no es más que una traba frente a la vida que nos gustaría vivir.
Es entonces tan simple como cuando nos excusamos y nos cubrimos para dejar de hacer algo o un todo, por ejemplo: miedo para no comprar algo, para no asistir a dar una prueba, para no acercarnos a hablarle a Esa persona, para no abrir nuestro corazón a esa otra. El miedo nos domina.

El miedo nos frena, el miedo nos quita alegrías, momentos, amores, caricias, perdones, reproches, abrazos, miradas, besos. Nos quita, errores, aprendizajes, charlas, viajes, ascensos, descensos, decepciones, tristezas, muertes, encuentros, pérdidas. Y nace la inquietud de como algo que debería funcionar en nuestro provecho puede quitarnos tantas cosas, según Paulo Freire “Siempre existe una relación entre el miedo y la dificultad, entre el miedo y lo difícil”. Será entonces ¿Por qué lo mal utilizamos? ¿Por qué no lo comprendemos? ¿Por qué le tememos al miedo? ¿Será el amor la cura del miedo? El diccionario alude al término de amor: “El amor es una palabra con profundo significado, Es considerado como un conjunto de comportamientos y actitudes, incondicionales y desinteresadas, que se manifiestan entre seres capaces de desarrollar inteligencia emocional o emocionalidad” (2) según Paulo Freire “No permita que el miedo a la dificultad lo paralice creo que el mejor punto de partida para este tema es considerar la cuestión de la dificultad la cuestión de lo difícil y el miedo que provoca. Se dice que alguna cosa es difícil cuando el hecho de enfrentarla u ocuparse de ella se convierte en algo penoso es decir, cuando presenta algún obstáculo. “miedo”, según la definición del diccionario Aurelio, “Es un sentimiento de inquietud frente a la idea de un peligro real o imaginario. Miedo de enfrentar la tempestad. Miedo de la soledad. Miedo de no poder franquear para finalmente entender un texto.” La dinámica que se genera al enseñar trae como resultado el reaprender, según Joseph Jolibert “Enseñar es aprender dos veces” el docente debe ocupar herramientas tales como estudiar, aprender a leer y enseñar de una forma concreta y significativa en la cual el aprendiz juegue un rol fundamental. “El enseñar no existe sin el aprender” es decir que el que enseña reafirma lo aprendido en el acto de educar y reconoce un conocimiento ya antes adquirido sin duda las inquietudes que propone el aprendiz al educador permite que este descubra un mundo en el cual confirmará, se replanteará posiciones y se involucrará en las curiosidades del alumno y de la mano de este recorrer senderos y caminos que lleven a un aprendizaje eficiente para él y su estudiante. La mente virgen del alumno esta abierta y expuesta a la enseñanza. Una de las aristas relevantes es él miedo que provoca la no comprensión de un texto una dificultad existente en el momento de enfrentarse a lo desconocido buscando cualquier excusa para abandonar el buque, dejar la vergüenza de sentirse poco capaz de comprender un texto, para así ser capaz de volver a leer sin temerle a lo incomprendido, no es insólito repetir la lectura de un texto, lo esencial es que aquellas frases que el texto nos entrega, en las cuales transitamos mientras leemos el texto, se apropien de nuestra concentración, que el centro de lo que estamos haciendo en ese momento sea el estudio de lo que estamos leyendo sin imaginar cosas que están fuera del contexto de lo que se presenta en la lectura. Según Paulo Freire “Para esto, es igualmente necesario que evitemos otros miedos que el cientificismo nos ha inolucado” ”lo que yo se, lo se con todo mi cuerpo: con mi mente crítica, pero también con mis sentimiento, con mis intuiciones, con mis emociones”. Es así como se genera la vocación del docente bajo las expectativas de romper su miedo y el de su estudiantes bajo su amor pedagógico, según Freire “Frente al miedo, sea de lo que fuera, es preciso que primeramente nos aseguremos con objetividad de la existencia de las razones que nos lo provocan. En una segunda instancia, que si estas existen realmente, las comparemos con las posibilidades que disponemos para enfrentarlas con probabilidades de éxito. Y por último, que podemos hacer para, si este es el caso, aplazando el enfrentamiento del obstáculo, nos volvemos más capaces de hacerlo mañana.” pues se debe dar todo de sí para lograr ayudar a crecer al estudiante regalando aceptación y acogimientos radicales y totales. Según Paulo Freire “En esta relación entre el sujeto que teme y la situación u objeto del miedo exista además otro elemento constitutivo que es el sentimiento de inseguridad del sujeto temeroso. Inseguridad para enfrentar el obstáculo” Evidentemente, sin tener esa cualidad no sería amor. Porque no se trata tan solo de la sensibilidad individual, sino de la vida y del bien del otro. Buscando así en el aula un ambiente en vías de proyecciones futuras armónicas. Si se quiere que surja una seguridad existencial básica, hay que regalarle esa acogida al estudiante. La misma seguridad existencial básica que nos gustaría tener como personas dentro y fuera del aula, la aceptación es símbolo de amor y el amor rompe el miedo.

¿Acepto a cada uno de mis hijos o alumnos tal como son realmente? ¿Los acepto con sus virtudes y defectos? ¿Será necesario hacer parte de mi o de ti a los estudiantes?

Una aceptación debe ir seguida de una comprensión, amor comprensivo este tipo de amor discierne y ordena las cosas según la fase y época del desarrollo del estudiante. “El amor pedagógico tiene la capacidad de comprender y ubicar los diversos fenómenos de la existencia en los momentos adecuados, para no exigir en cualquier momento cualquier cosa. Hay que saber qué se puede esperar y qué no se puede exigir. Comprensión es capacidad de comprender al tú y lo que hace, ubicando lo que dice y hace -cómo lo dice y hace.”(3) y no existe comprensión sin paciencia por eso se habla de la paciencia pedagógica. Sin ella nadie se atreve a acercarse al "campo magnético" de la formación de personalidades, pues saldrá disparado como un cohete. Paciencia pedagógica es la capacidad de vivir situaciones que en realidad no deberían ser así, y hacerlo con la mayor serenidad posible, no por santidad, sino por pedagogía. Se trata de la persona, la paz y la paciencia. Cabe destacar que la paciencia para ser transmitida debe nacer de si mismo. El amor debe ser paciente, transmitir una paz fundamental. el educador si no tiene esa paciencia por temperamento, puede adquirirla por entrenamiento cotidiano. La paciencia es un principio básico fundamental de todo educador. Si no se entrena todos los días, le costará caro a él y a los demás. Él sabe que hay que aprender a vivir, con la mayor paciencia, situaciones que en realidad están mal, que no deberían ser así; sabe que todo ser humano tiene sus tiempos, sus límites, por eso trata de ser prudente, de no salirse de sus casillas, y cuando se salga de ellas, debe volver a entrar. No se puede generar un mal ambiente, ni hacer de los estudiantes un mal día e incluso que reprochen entrar a la sala de clases a tal asignatura, la entidad educacional funciona o debería funcionar como una familia, ya que gran parte del día, los estudiantes lo viven en el colegio, es allí en donde generan grandes vivencia, amistades, superaciones, tanto personales como en el ámbito académico, el estudiante no es un ente en bruto que hay que pulir, cada ser humano nace con ciertas competencias, lo que se debe hacer es desarrollarlas y generar las que se quieran adquirir o no se tengan y nada de esto funciona si no se tiene el otro eje que mueve a la maquina como lo es el respeto, pues esta categoría pedagógica es la que, a veces, no sabemos poner en práctica. Por ejemplo, exigimos respeto sin regalarlo primero, lo cual no puede ser. El ser humano noble y digno, si no es respetado no respeta. Primero hay que regalar respeto El respeto misericordioso despierta justamente el respeto del estudiante y empieza a movilizar en su interior lo más noble. El docente regala su respeto misericordioso con plena conciencia de las miserias que él o ella tienen, y así su actitud desemboca en el amor enaltecedor. Es aquí donde podemos evidenciar uno de los ejes centrales que mueve el proceso educativo, ¿Qué es el amor enaltecedor? ¿Cómo lo trabajan los docentes? Este es el amor que levanta hacia arriba, hacia lo mejor de la persona; que incide en el tú, en él en un todos, en la conciencia de su dignidad, estimulándolo y dándole el apoyo existencial humano y necesario. El amor enaltecedor el que mira proyectándonos hacia arriba. Siempre en alto la mirada, nunca manifestar miradas de desconfianza, siempre se hace una entrega total, de amor, es por eso que ser docente o maestra es una vocación.

Para finalizar puedo determinar que la relación docente y estudiante abarca una amplitud de temas, como yo entrego herramientas de carácter pedagógico y de carácter emocional que permitan que el estudiante se enfrente al miedo de la comprensión de un texto de la aceptación de un sistema educacional poco tolerante y cientificista y poco real que capte la curiosidad del estudiante sin desplazarlo a un burocracia del aprender.

Sin lugar a duda la enseñanza de este ensayo es evidenciar que educar a un estudiante es llegar al alma de la curiosidad junto con la teoría propia de enseñar para que ambas puedan lograr el éxito y la comprensión de lo que se esta enseñando

Bibliografía:

Paulo Freire: Cartas a quien pretende enseñar 1ª.ed. 3ª reimp. Buenos aires: siglo XXI ediciones Argentina, 2006.

Mil y un pensamiento

2008-07-10T10:24:00.000-07:00

El ser humano, un ser pensante, increíble no?
a veces me da por armar y desarmar el mundo y a veces cuando es más profundo. armo y desarmo "mi mundo". Por ejemplo cuando uno se sienta a pensar y analizar que ha sido de la vida ya sea del otro o de la tuya... De mi vida... durante estos años, que son pocos, pero que sin duda cada día trae algo nuevo son mil pensamientos.
La mente trabaja como una máquina que no deja de trabajar nunca y cuando colapsa
STOP tu mente, tus deseos, tus anhelos, paran y se congelan. que es fome cuando te sientes al borde de un precipicio que a veces te dan ganas de lanzarte, y otras buscas refugio en personas para que no te dejen caer. siempre habrá alguien que te dirá... NO, no caigas, alejate de ahí.
pero ¿cuando no hay nadie?
He conocido personas que de la nada aparecen y te dicen: "No tengo a nadie que me saque del borde del precipicio" que esta solo en el mundo. será ¿cierto?
La soledad la describro netamente como un sentimiento más, al igual que la felicidad son "cosas" de minutos, "sensaciones" que llegan y se van. La felicidad se ahuyenta muchas veces tan solo porque nosotros la alejamos, en cambio la soledad se hace presente porque nosotros la atraemos o la llamamos. ¿Es cosa de uno, dejar que todo perdure? asi como nuestra mente trabaja siendo una máquina, nuestros actos son el resultado de los pensamientos que genera este motor de vida. aún sabiendo que en ocasiones la razón no perdura con lo que sentimos.
y a veces llega de la nada cierto personaje que te cuenta que tiene la tipica trágica vida, de no tener a nadie, pero ser un luchador de primera.
vas y te pones a pensar en los distintos mensajes subliminales que estan indirectamente llegando a tu vida en cada segundo del que esta transcurre.
Pero bueno... cada día algo nuevo por aprender, cada día una historia nueva que construír, cada día un mundo nuevo que arreglar o por último tener la esperanza de contribuir para un cambio de este, cada día una sonrisa que regalar y obtener, cada día estar preparados para cualquier sentimiento, cada día saber controlar y manejar el tiempo, cada día resolver el agotador misterio de la rutina o simplemente liberarte de pel por momentos y dejar tu mente en blaco, cada día para respirar, para soñar, para crecer a los largo de un día a día.